Выбор Pусский РКИ животные видео викторины с игра на запоминание, словарная практика

Игра на запоминание

Животные

Географические названия

Другая тема / смешанные темы

Охрана окружающей среды

Праздники, фестивали и дни памяти

Безличные предложения

Глаголы движения с приставками

Повелительное наклонение

Род имён существительных

Сослагательное наклонение

Тренируемся узнавать и употреблять творительный падеж с предлогами "перед", "над", "за", "под". Как вариант, можно выучить стихотворение наизусть. Ссылка на текст стихотворения и творческие задания к нему находятся в рубрике "План урока".

Творительный падеж с предлогами - "Река и облака"

Повторить цвета, цифры и названия животных.

38 попугаев 1 серия, задания для детей, РКИ

Интерактивный урок уровня А0 по теме "Новый Год" на основе мультфильма "Маша и Медведь"

Раз, два, три, елочка гори!

Find the correct animal action and choose it.

Animal actions.

Познакомить детей названиями животных и не только

Peppa pig at the zoo

Мультфільм, в якому діти вивчають домашніх тварин англійською мовою, може мати кілька основних задач:

1. **Навчання нової лексики**: Головною метою є познайомити дітей з назвами різних домашніх тварин англійською (cat – кіт, dog – собака, rabbit – кролик і т.д.).

2. **Опис зовнішності та особливостей тварин**: Вчити описувати тварин за зовнішніми ознаками, кольором, розміром, звуками, які вони видають (e.g. "The cat is small and white", "The dog barks").

3. **Практика простих фраз і діалогів**: Мультфільм може включати прості фрази і запитання, які допомагають дитині вивчити структуру речень і діалогів (e.g. "What does a dog eat?", "The rabbit likes carrots").

4. **Розвиток слухового сприйняття мови**: Допомагати дітям покращити навички слухання англійською шляхом повторення слів та фраз у природньому контексті.

5. **Інтерактивність**: Заохочувати активну участь дітей, пропонуючи їм повторювати слова, відповідати на запитання або виконувати прості завдання, пов’язані з тваринами.

6. **Формування любові до тварин**: Розвивати у дітей любов і турботу до тварин через позитивні історії і показуючи, як правильно піклуватися про домашніх улюбленців.

Такий мультфільм допоможе дітям легко й весело вивчати нові слова і фрази англійською мовою, одночасно розвиваючи їх комунікативні навички.

Домашні тварини англійською

For personal or classroom use only. Uploading on other internet sharing platforms or any commercial use NOT PERMITTED. Share Alike.

Creative Commons Атрибуция — С сохранением условий

Creative Commons Атрибуция — Без производных произведений

Creative Commons Атрибуция — Некоммерческое использование

Creative Commons Атрибуция — Некоммерческое использование — С сохранением условий

Creative Commons Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений

быть неаккуратным/неуверенным

быть сочувственным, утешительным, выражать сожаление

воодушевлять/отговаривать кого-то

выражать благодарность

выражать брезгливость

выражать доброе пожелание

выражать повод и следствие

выражать потрясение/неверие

выражать предпочтение

выражать разочарование

выражать удовольствие/недовольство

давать указания кому-то

делать ударение на что-то

заверять кого-то в чём-то

заказывать что-то, забронировать что-то

извиняться, ему/ей жаль, проститьgret, forgive

отвергать/принимать что-то

отказываться от чего-то

перечислять преимушества

поддерживать разговор

предлогать/принимать предложение/отвергнуть предложение

предпологать/спекулировать

приветствовать кого-то

приносить плохую новость

просить, требовать что-то

протестовать против чего-то

разрешать, одобрять, дать авторизацию

славить кого-то, выражать признание

сопоставлять, сравнивать

торговаться, договариватся

установить последовательность

утверждать, не утверждать

Общая грамматическая практика

Управляемое производство грамматики

Oсновное понимание - основное понимание

Глубокое слушание - сосредоточьтесь на значении

Слушай и нажимай на игру

Общая лексика практика

Визуальный словарь с возможностью кликирования

Выражение предпочтений, мнения

Learners who are Pre-A1 have just begun learning English and will first learn how to:<ul><li>Say the letters in the alphabet and numbers</li><li>Say hello, talk about names and age</li><li>Name the colors and dates, express likes and dislikes</li></ul>

Absolute beginners who have begun to learn the letters and numbers

Learners taking the A1 Elementary exam should be able to:<ul><li>Introduce themselves and ask and answer questions about personal details such as where he/she lives, things he/she has, people he/she knows.</li><li>Communicate using very basic phrases as long as the other person talks slowly and clearly and is prepared to help.</li><li>Main grammar points to know: common adjectives & adverbs of frequency, going to, how much/how many, imperatives, I'd like, 's – possessive, common prepositions of place and time, present simple & continuous, there is/are</li></ul>

A very basic tourist level, which is enough for buying food and a bus ticket

Learners taking the A2 Pre-intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand sentences and frequently used expressions (e.g. very basic personal and family information, shopping, local geography, employment).</li><li>Complete tasks that are routine and exchange information about familiar matters.</li><li>Describe matters of immediate need in simple terms.</li><li>Main grammar points to know: countable/uncountable nouns, adverbs of frequency, future will/going to, much/many, present perfect, past simple, past continuous, common phrasal verbs, common modals: can/should</li></ul>

A tourist who can do basic conversations about the past, present and future

Learners taking the B1 Intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand points regarding family, work, school or leisure-related topics.</li><li>Deal with most travel situations in areas where the language is spoken.</li><li>Create simple texts on topics of personal interest.</li><li>Describe experiences, events, dreams, and ambitions, as well as opinions or plans in brief.</li><li>Main grammar points to know: question tags, intensifiers: too/enough, future tenses, past tenses, modals, conditionals, wh-questions in the past</li></ul>

Learners who can deal with both familiar and routine situations, in friendly and work contexts

Learners taking the B2 Upper-intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand the main ideas of complex text on both concrete and abstract topics, including technical discussions in his/her field of specialization.</li><li>Interact with fluency and spontaneity that makes regular interaction with native speakers quite possible without difficulty for either party.</li><li>Produce clear, detailed text on a wide range of subjects and explain an opinion on a topical issue giving the advantages and disadvantages of various options.</li><li>Main grammar points to know: perfect tenses, mixed conditionals, modals in the present, phrasal verbs, reported speech, wish, relative clauses</li></ul>

The level where you can be a tour guide for your foreign friends and talk about a lot of topics, even abstract ones, with ease and fluency

Средне-продвинутый ТРКИ2

Учащиеся, сдающие экзамен C1 Advanced, должны уметь: Свободно и спонтанно выражать мысли без явного поиска выражений. Используйте язык гибко и эффективно в социальных, академических и профессиональных целях. Понимать широкий спектр сложных, длинных текстов. Создавайте четкие, хорошо структурированные, подробные тексты на сложные темы, используя фразы-связки (=слова, связывающие идеи между предложениями).

Learners who can smoothly communicate in every walk of life, read long texts and write well

Learners taking the C2 Proficient exam should be able to:<ul><li>Understand almost everything read or heard with ease.</li><li>Summarize information from a variety of sources into a coherent presentation.</li><li>Express themselves using precise meaning in complex scenarios.</li><li>Can express him/herself spontaneously, very fluently and precisely, differentiating finer shades of meaning even in the most complex situations</li></ul>

Get here and you are ready to study in English at university

Профессиональный ТРКИ4

videolesson.quiz_author_type.teacher

videolesson.quiz_author_type.student

учащиеся с особыми образовательными потребностями

worksheetDetails.videoGenre.tv_commercial

worksheetDetails.videoGenre.animated_shorts

worksheetDetails.videoGenre.adult_cartoons

worksheetDetails.videoGenre.film_trailers

worksheetDetails.videoGenre.comedy_talk_shows

worksheetDetails.videoGenre.documentaries

worksheetDetails.videoGenre.reaction_videos

worksheetDetails.videoGenre.miscellaneous

worksheetDetails.videoGenre.coursebook_video

6 Животные, Игра на запоминание, Словарная практика Pусский РКИ bидео уроки